Телефон - это часть нашей жизни.  Он заменяет очень многие аспекты: фонарик, калькулятор, кошелек (функция электронных денег), фотоаппарат, не нужно тащить ноутбук (чтобы посмотреть лекцию), телевизор где можно посмотреть фильм, следить за новостями, записаться на прием к врачу и этот список можно продолжать бесконечно. Информацию в наше время мы находим в телефоне, а не в библиотеке.

Гаджеты пришли в нашу жизнь и сильно облегчают нам жизнь. И полностью отказаться от электронных устройств у нас не получится. Но на то и нужны родители, чтобы контролировать жизнь детей. Так что пользование гаджетов должно проходить под наблюдением мамы с папой. Неразумное и несвоевременное использование новых технологий может привести к печальным последствиям для развития личности ребенка. Особенно если речь идет о неразумном использовании гаджетов в раннем детстве.

Для детей дошкольников есть свои нормы:

- для детей до года не рекомендуется пользоваться гаджетами и даже противопоказано держать телефон рядом с ребенком;

- детям дошкольного возраста не больше 30 мин. Почему?

Во время игры с гаджетами, смотря по телевизору мультфильм дети не двигаются, сидят, лежат, нет физической активности, а дошкольникам нужна физическая активность. Из-за этого появляется лишний вес и даже ожирение. Если ребенок еще и ест перед гаджетами, нарушается работа желудочно-кишечного тракта. Хорошо, если ваш ребенок во время просмотра мультфильма играет, двигается, но при этом гаджеты не должны целый день быть включенным (не больше 30 мин.)

Ребенок привыкает получать впечатление и удовольствие, не прилагая усилия. Если целый день будет включен телевизор, то дети перестают воспринимать речь своих родителей, не умеют общаться со сверстниками. Они не чувствуют дистанцию, не могут спокойно смотреть в глаза собеседнику, задают вопросы и не дожидаются ответов. У ребенка тормозится развитие речи и собственной фантазии, не развиваются чувства и эмоции, портится зрение, осанка.

Из-за того, что ребёнок долго держит телефон в руках и делает при этом однообразные движения пальцами, у него могут появиться патологии кистей. Также возможно нарушится координация между сигналами мозга и движениями рук. Дети, которые с раннего возраста пользуются мобильными телефонами, страдают различными поведенческими расстройствами, устраивают истерики, становятся малоуправляемыми. Они жалуются на головную боль, различные нарушения сна, повышенную утомляемость, снижение концентрации внимания, ухудшение памяти.

Но если ребенок все же интересуется гаджетами, и чтобы не навредить детям рекомендуется: Показывать детям что телефон можно использовать по – разному. Он служит не только для развлечения, но и для интересного обучения. И показывать, что есть в телефоне, не только игры.

- Фонарик мы можем ее использовать для теневого театра. Ребенку будет очень интересно играть со своими родителями.

- Когда мы читаем книгу и прочитали про какое ни будь интересное животное мы можем показать ребенку в телефоне.

- Также телефоны и планшеты помогают отвлечь малыша от затяжных занятий. Например, вы сидите в очереди к врачу или едете к бабушке в деревню на машине. Ребёнок от долгого сидения на одном месте устаёт, начинает нервничать, капризничать. Ему хочется побегать-попрыгать, и это нормально – он же ребёнок. Вот тут и приходят на помощь электронные устройства. Вы даёте ему гаджет, и вот малыш уже занят игрой или рисует на телефоне.

Ещё одна недооцененная функция смартфона — возможность слушать аудио-сказки и рассказы. С точки зрения развития когнитивных способностей аудио-сказка гораздо полезнее чем мультфильм: она развивает воображение и чувство языка, не перегружая мозг ребёнка яркими визуальными образами. Книги   постепенно уходят на второй план, уступая место компьютерным играм и мобильным приложениям.

Детям можно включать обучающие мультфильмы, рассказывающие ребёнку о природе, мире, вселенной, обо всём окружающем мире. А также скачать несколько полезных готовых платформ для дошкольников которые научат детей дошкольного возраста чтению, счету, рисованию. Они помогают развивать их память, внимание, логическое мышление.

• https:// tillionlineru поможет ребенку научится читать и улучшит речь, станет более усидчивым и внимательным, освоит цифры и научится легко считать в пределах десятка, сформирует полезную привычку заниматься самостоятельно и успешно подготовится к школе.
• https:// kids- smart ru Занимательные и увлекательные задания каждый день по разным темам и предметам для разностороннего обучения. Детям поможет развивать логику, внимание, память, мотивацию и другие способности, и навыки.
• https://deti-online.com развитие, обучение и развлечение детей
• https:\\kids-smart.ru/exercises/groups/4-years Развивающие занятия игры для детей 4 лет. Увлекательные игры на развитие логики, внимания, памяти и других навыков для детей четырёх лет

Очень важно!

С дошкольниками надо устанавливать границы.

1. Какое количество ты играешь.

Компьютерную игру детям до 6 лет можно давать играть только не более на 20 мин в день (чтобы не сформировалась зависимость). Объясните почему вы ставите ограничения. Важно чтобы он понимал.

30 минут любимого мультфильма в день. Не больше. Ограничения делаются с уважением к личности ребенка. За час до сна никаких гаджетов маме с папой также полезно быть без гаджетов. Золотое время укладывания ребенка спать с 21.00 до 22.00. Сон любит темноту и тишину. Улучшается самочувствие ребенка на следующий день. Гаджеты желательно убирать из детской. Если у ребенка есть гаджеты оно должно всегда лежать на одном месте и когда ребенок берет ее должен всегда спрашивать. Для того чтобы знать сколько времени сидит ребенок в гаджетах.

Усиливать семейные традиции: играть в игры по вечерам с детьми, общаться, совместные ужины, прогулки без гаджетов (на улице от 2 до 4 часов в день), приглашать друзей в гости играя в обычные и интересные настольные игры. Когда приходят гости мы не используем гаджеты.

Формировать культуру объятий в семье от 8 раз в день.

Говорить приятные слова друг-другу (Формируется ценность себя)

Родителям быть примером для своих детей.

Важно! Без крайностей! Не стоит полностью лишать ребенка игр на телефоне

Если ребёнок увлечён какой-то игрой, даже самой бесполезной, на первый взгляд, попросите его научить вас играть в неё. Так ребёнок сможет улучшить коммуникативные навыки и почувствует, каково это — объяснять и учить кого-то.

Учите ребенка общаться: знакомиться, мириться, договариваться.

Повышайте самооценку ребенка. В умелых руках гаджет для детей становится окном в мир нового, интересного и поучительного. В других же случаях он может превратиться в устройство для деградации и психического расстройства. Чем планшет станет для вашего ребенка — зависит от вас.

Таким образом, родителям важно не допустить, чтобы гаджеты в жизни
ребёнка стали источником проблем.