Изобразительная деятельность – один из немногих видов художественных занятий детей, где ребенок творит сам. Освоение как можно большего числа разнообразных изобразительных техник позволяет обогащать и развивать внутренний мир малыша. Проявить творческое воображение- значит обрести способность создать чувственный образ, адекватно и выразительно раскрывающий замысел автора, делающий невидимое видимым.

Предлагаю вам различные способы рисования, с использованием нетрадиционных материалов, которые позволят расширить выбор техники изображения при выполнении детьми творческих работ.

«Удивительны кляксы»

Материалы: листы белой бумаги, кисти, чернила или акварельные краски, карандаши, фломастеры.

Техника выполнения: лист бумаги смочим водой. На кисточку наберем краску и капнем на мокрый лист. Капля растечется. Дадим бумаге высохнуть и внимательно присмотримся к форме и рисунку пятна. На что оно похоже? Отыскав сходство предлагаем дорисовать недостающие элементы. Работу можно усложнить, используя не один цвет, а несколько.

«Воздушные кляксоделки»

Материалы: чернила, акварельные краски, бумага, трубочки для коктейля.

Техника выполнения: На сухой лист бумаги капнем краски или чернил. Если на краску тут-же подуть, от большой капли побегут в сторону ручейки. Но чтобы рисунком можно было управлять, струя воздуха должна быть направлена в нужное русло. В этом нам поможет соломка для коктейля. Выдувая через нее воздух и перемещая ее в определенном направлении, можно добиться точности изображения предполагаемого образа.

«Рисунки из песка»

Материалы: Просеянный речной песок, сито, картон, клей ПВА, гуашевые краски.

Техника выполнения: для того чтобы сделать рисунок на песке необходимо подготовить основу. На лист картона нанести ровным слоем клей и не дав ему высохнуть, через сито насыплем сверху песок. После высыхания клея стряхнем лишний песок. Высохшая поверхность будет напоминать наждачную бумагу. На этой поверхности можно рисовать гуашью. Шершавая поверхность позволит создать плавный переход красок и получить стереоэффект. Удобно изображать пейзажи.

«Рисуем тушью»

Материалы: тушь черного цвета, жесткие кисти и ли самодельные кисточки-венички, фломастеры или маркеры.

Техника выполнения: при помощи трафарета (можно просто нарисовать), изобразить контур рисунка. Заштриховать ее с помощью жесткой кисти. Тушь не такая густая ка гуашь. Для того чтобы тушь не растекалась по рисунку после того, как кисть обмакнули нужно попробовать на листочке какой след она оставляет. След должен быть тонким рыхлым и прерывистым. Удобно изображать животных, птиц. Перышки и шерсть получаются как настоящие.

Занимаясь изобразительным искусством, ребенок не только овладевает практическими навыками художника и дизайнера, не только осуществляет творческие замыслы, но и расширяет кругозор, воспитывает вкус, приобретает способность находить красоту в обыденном, развивает зрительную память и воображение, учится творчески мыслить, анализировать и обобщать. Что способствует всестороннему развитию ребенка. Поэтому рисуйте чаще со своими детьми. Желаю вам творческих успехов!