Музыкально-шумовой оркестр – одна из самых доступных и в то же время развивающих форм музицирования в детском саду. Занятия в оркестре шумовых инструментов способствует развитию психических процессов - мышления, памяти, внимания, слухового восприятия, фантазии, развития мелкой моторики, двигательной реакции.
Воспитанники детского сада №1 "Ручеек" устраивают выступления шумовых оркестров для ребят из своей группы, а музыкальный руководитель Злобина О.А. им в этом помогает.

Сделать инструмент достаточно просто: Шейкеры или маракасы из кофейных банок, бутылочек, киндер-сюрпризов и ложек одноразовых;
Бубен из киндер-сюрпризов; В качестве шумелок можно использовать любые емкости: коробочки, баночки - заполняем их на одну треть крупами (рисом, гречкой) или другими материалами, которые могут издавать шум при ударе о стенки емкости.
... Читать дальше »

Прыжки через скакалку - это один из самых эффективных упражнений, совмещающий в себе аэробный длительный непрерывный бег, атлетическую мощь, эстетичность танцев. Эта форма двигательной активности доступна всем, в том числе и детям, может выполняться как на открытом воздухе, так и в помещении.
Ребята из группы №6 "Радуга" учатся прыгать на скакалке ис удовольствием занимаются этим увлекательным занятием на прогулке.

— Лида, Лида! Вот так Лида!
Раздаются голоса. —
Посмотрите, это Лида
Скачет целых полчаса!
— Я и прямо,
Я и боком,
С поворотом,
И с прискоком,
И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами
Вместе…
Доскакала до угла. ... Читать дальше »