Основная причина того, что дети становятся сладкоежками – глупость родителей, которые не запрещают есть сладкое. У многих семей на столе стоит большая ваза с конфетами и дети едят  их в неограниченном количестве. А когда родители спохватываются, ребёнка отучить уже очень сложно.

Мария Монтессори говорила: «Чтобы справляться с орудием письма, необходимо уметь пользоваться карандашом, ручкой или кистью. Для этого должна быть отлично развита рука, прежде всего кисть, запястья и пальцы. Необходимо создать им условия для развития ловкости рук, острого зрения и аналитического мышления». Представленные ниже упражнения помогут педагогам и родителям подготовить руку ребёнка к письму.

Все педагоги, кто знаком с социо-игровой технологией сталкивался и с алфавитной таблицей «Аквариум». Она нужна детям на протяжении всего периода обучения. По ней они знакомятся с печатными буквами русского алфавита в первые недели занятий, в дальнейшем постоянно обращаются к ней при знакомстве с новым материалом, касающимся букв, слогов и слов.

Чтобы ребенок вырос здоровым, надо с детства приучать его следить за своим здоровьем. Это сделать несложно, если выполнять простые правила и придерживаться их всей семьей. 

Капризным взрослые часто называют своенравного ребенка, привыкшего добиваться своих целей, вопреки желаниям старших.

Каприз – агрессивная настойчивость ребенка, стремящегося любой ценой добиться исполнения своих желаний.

Конвенция о правах ребенка – важнейший международный документ, принятый ООН и определивший для передового мирового сообщества основные принципы деятельности в сфере семейной и молодежной политики.

Уважаемые коллеги, я хотела бы поделиться опытом применения социо-игровых технологий в формировании у дошкольников универсальных предпосылок учебной деятельности.

«Главная забота воспитателей - не обучение, не развлечение, даже не развитие, а столь внедидактическая вещь как дружба».

Права детей являются не менее важными и обязательными, чем права взрослых людей. Даже еще более важными, поскольку дети нуждаются в особой защите государства и международного сообщества. Детям сложнее всего защитить свои права самим, поэтому в международной практике и уделяется так много внимания законодательству, посвященному защите их основных индивидуальных прав.

Лекарственные растения – важнейший источник производства медицинских препаратов. Большинство лекарств готовят из растений. Поэтому выращивание лекарственных растений на участке детского сада может оказать значительную помощь в познавательном и воспитательном развитии детей.

Тысячелетиями люди мечтали о возможности сохранять и укреплять свое здоровье без лекарств. Достигнуть этого могли лишь единицы и только после многолетних упорных тренировок. Только сегодня, благодаря достижениям науки (прежде всего, российской), создавшей метод биологической обратной связи (БОС), такая возможность открывается для всех.