Дорогие родители, чтобы избежать беды на дорогах  и на улицах, знайте и сами соблюдайте правила.

Дети с нарушением зрения, поступающие в детский сад, не имеют достаточно полных и точных представлений об окружающем мире. Из-за нарушения зрения они плохо видят и выделяют конкретные признаки и свойства предметов: их форму, величину, цвет и пространственное положение. На всех видах занятий необходимо вести систематическую работу по развитию зрительного восприятия, формированию реальных представлений и умением пользоваться неполноценным зрением.

Уважаемые родители! Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы,  для ребенка, объект любви и подражания. Чтобы ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.

Знаете ли вы, что счастливый ребенок- это, прежде, всего здоровый ребенок?

Лето словно создано для того, чтобы мы могли набраться сил, укрепить здоровье, вдоволь накупаться и наиграться в веселые подвижные игры — футбол, волейбол, салочки, прятки и жмурки.

Систематическое использование естественных факторов природы, для повышения устойчивости организма к неблагоприятным условиям окружающей среды, является прекрасной закалкой для детского организма. Закаливающие процедуры могут быть разными: обтирание, обливание, купание и т.д.

«Ребёнок идет 1 класс».

• Не оставляйте детей дома одних!
• Если нет такой возможности, приобретите будущему школьнику мобильный телефон и научите им пользоваться. В нём должны быть номера не только родных  близких, но и номера милиции, скорой помощи, пожарной охраны, соседей....

Ваш ребёнок знакомится с буквами? Учится читать? Пытается писать? Игры, которые я предлагаю вашему вниманию, закрепят знания вашего ребёнка о буквах, помогут в овладении чтением, расширять словарный запас, научат сосредоточенности и усидчивости.

Уважаемые родители! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, как мультфильмы влияют на развитие личности ребенка?

Не секрет, что мультфильмы – одно из любимых детских развлечений и все дети без исключения любят смотреть их. Ну а для взрослых порой это единственная возможность занять ребенка на некоторое время.

 В каждой семье рано или поздно наступает момент, когда родители начинают задумываться о приучении ребенка к труду. Можно ли доверять ребенку, какие то домашние дела и должен ли он участвовать в «трудовых подвигах семьи»? Или, может, не стоит обременять ребенка раньше времени поручениями, пусть как можно дольше будет беззаботным, а вот когда вырастет и вылетит из «родительского гнезда», тогда и уж наработается.

Какой ребенок придется вам больше по душе? Тот, который, придя на детскую площадку, со всеми поздоровался, дружелюбно поиграл с другими детьми, разрешил вашему сыну или дочке поиграть своей машинкой, а на прощание всем сказал "до свидания", или тот, кто, едва появившись на площадке, с громкими криками пробежался по ряду куличиков, отнял у карапуза ведро, обкидал вашего ребенка с головы до ног песком, а на прощание запульнул ваш мяч в кусты?

Какие вопросы следует задавать ребенку во время рассматривания картинок в книге?

Как обсуждать с ребенком прочитанное произведение?