Порою мы ломаем голову откуда в речи нашего малыша появились такие грубые слова? Они стойко вошли в его лексикон, и теперь ни как не удается от них отучить. Вряд ли кто-нибудь полагает, что человек 4 лет придумал их сам. Он где-то их слышал! Но где? Скорее всего от взрослых.

Начинается все как правило совсем невинно. Малыш во всем, подражает взрослым. Четырех летний мальчик кричит  на проехавшую машину: «Куда прешь. Вали отсюда!» И ясно он чувствует себя в роли дяди,который в подобных обстоятельствах использует подобные обороты с угрожающей интонацией. Именно в ругательствах ребенок улавливает особое звукоподражание и яркое поведение того, кто ругается. Такой человек обычно проявляет безграничную самоуверенность и . его жесты выразительны вокруг него моментально возникает определенное напряжение. Все  это привлекает внимание ребенка. А если ругается близкий человек, то ситуация становится еще более интригующей.

Конечно,можно искать причину неприличных выражений наших детей где-нибудь «на у лице» или «среди других ребят», но проверим и свою совесть, приглядимся к тому как говорят и ведут себя люди вокруг нас. Здесь ном не поможет оговорка, сто мол,папе и дедушке можно, а Петеньке нет, потому что он еще м аленький. Так мы еще больше возбудим мечту ребенка стать большим,и вести себя также как старшие. За грубыми словамистоит позиция повышенной раздражительности. Напускной силы и решительности, сознательного  превосходства, а такая позиция ребенка была бы явно нежелательна.

Ачто, собственно, следовало бы сказать об исправлении, или точнее предупреждении подобной проблемы? В данном случае дело совсем простое, хотя и нелегкое. Придется внимательно следить за собственной речью и не обманывать себя, думая, что дети нас не слышат, не понимают, в случае чего мы заставим их забыть дурные слова нотациями, запретом или поркой. Да. Контролировать и не только слова, которые выходят из наших уст, но главное. Свои поступки, отношения к другим людям в семье вне семьи. Ведь дело не только в словах!