В каждой семье, где растет маленький ребенок, должен быть игровой уголок. А чем он должен быть заполнен задумывается не каждый родитель! А ведь все просто! Для этого нужно знать возраст малыша.

Согласно закону Федеральном законе N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" понятие "информационная безопасность детей" - это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

Осень – самое благоприятное время, чтобы воспользуясь природными материалами, провести необычное занятие или совместную деятельность на прогулке с дошкольниками и собрать данмалы из осенних листьев. Эта деятельность привлечет внимание детей и поможет отвлечься от негативных переживаний воспитанникам. Работа с данмалами особенно полезна гиперактивным, тревожным и импульсивным детям и воспитанникам в негативном эмоциональном состоянии.

Актуальность обеспечения безопасности дорожного движения растет, и это объясняется увеличением количества автомобилей на дорогах. В таких условиях большое значение приобретает выполнение правил дорожного движения для детей, которые являются самой незащищенной категорией участников дорожного движения. Особенно в летний период

В толковом словаре В.И. Даля можно найти такое определение: «Семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми». 

Для ребёнка семья - это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Интерактивное обучение развивает коммуникативные умения и навыки, помогает установлению эмоциональных контактов между участниками, обеспечивает решение ряда воспитательных задач, так как учит работе в команде, т.е. в сообществе (совместном обществе – вместе), взаимопониманию, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения, наблюдательности, а также развивает творческие способности и фантазию.

Давайте поближе познакомимся с тем, что же такое интерактивные технологии и как их можно использовать в работе с дошкольниками.

Все Родители хотят, чтобы их дети выросли ответственными, самостоятельными людьми, которые умеют делать выбор, принимать решения и управлять своей жизнью. Но как сделать это правильно, без ругани, слез и упрёков?

Родителям важно понимать, что ребенок не может по умолчанию знать правила поведения за столом. Поэтому их задача — вовремя научить его и объяснить, как нужно вести себя во время еды.

Не стоит ждать от маленького непоседы безукоризненного послушания и беспрекословного выполнения всех правил. Родители должны быть готовыми к тому, что научить ребенка этикету не получится за один вечер. На это может уйти несколько лет. Однако при правильном подходе воспитать в чаде этот важный социальный навык довольно просто.

Интернет- это мир интересных и полезных возможностей, но, в то же время, это источник угроз, особенно для ребенка. В России почти 12 млн. несовершеннолетних пользователей Интернета, при этом большинство родителей не знают, что делает их ребенок во Всемирной сети, какую информацию ищет, с кем общается.

Чтобы сделать Интернет безопасным, необходимо соблюдать рекомендации, которые помогут предупредить угрозы и сделать работу в Интернете полезной.

В настоящее время ориентиром для педагогов в организации работы с детьми служит вступивший в силу с 1 января 2014 г. федеральный государственный стандарт дошкольного образования. Согласно п.2.9 данного документа обязательная часть образовательной программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях.