Ориентировка в пространстве для дошкольников является одним из закономерных звеньев развития.

По мере овладения пространством, ребёнок одновременно его познаёт. Когда младенец лежит в колыбельке, и ему доступны лишь соска с погремушками, то он осваивает ближайшую область пространства. По мере того как он учится самостоятельно перемещаться, ребёнок постепенно знакомится с более обширным миром.

В современном дошкольном образовании – речь рассматривается, как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речи зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми, и общее интеллектуальное развитие. Развитие речи и речевое общение осуществляется во всех видах детской деятельности в разных формах. Развивающая среда и общение являются фактором определяющими речевое развитие. Главная суть речевого развития заключается в тесной взаимосвязи и взаимодополняемости.

 «Пусть ребенок чувствует красоту и   восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».

В. А. Сухомлинский

Компетенция – совокупность определённых знаний, умений и навыков, в которых человек должен быть осведомлён и имеет практический опыт работы. (Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике М.: Высшая школа,2004 год.)

              Компетентность - сплав знаний, умений, опыта, отношений. Компетентность всегда проявляется в деятельности, ее можно определить как «успешное действие в конкретной ситуации» или как «способность эффективно решать проблемы в условиях неопределенности».

Скороговорки для детей – это в первую очередь игра, а не обучение. Этот метод вот уже многие столетия оправдывает себя как нельзя лучше. Поэтому начинайте разучивать скороговорки с раннего возраста. Пускай он сначала больше слушает – ему это тоже будет очень нравиться, вот увидите. Только проговаривайте фразы медленно и четко. Потом ребёнок подключится к проговариванию вместе с вами – ведь так трудно удержаться, чтобы не проверить свои возможности.

Ежедневное общение родителей с ребёнком предоставляет множество возможностей для развития связной речи. Немного терпения и настойчивости, немного изобретательности и родительского внимания, — и ваш ребёнок придёт в школу с хорошо развитой речью.

Не секрет, что многих родителей частенько раздражает активность своих детей. Родителям хочется, что бы всё вокруг было «чинным и благонравным». В то же время, для ребёнка движение – это естественная потребность.

Очень часто в доме можно найти ненужные вещи: бусины, кусочки ткани, пуговицы, шнурки и тесемки, коробки от конфет, фантики… Пустив эти вещи в дело вы можете создать удивительные вещи под названием – коллаж.

  Анекдот слышали такой? То, что я должна – записано в Конституции, а то, чего    НЕ ДОЛЖНА – в Уголовном кодексе, все остальное – на мое усмотрение. Правила поведения за столом – тоже, конечно, на ваше усмотрение, но, если вам важно производить впечатление воспитанного человека, сверьте на всякий пожарный свои знания с общепринятыми нормами. Вдруг найдете расхождения, и вам захочется их откорректировать.

Любите своего ребенка, и пусть он никогда не усомнится в этом.